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衡水中学入浙遇阻一场丑陋的生源之争
15:32:28   美亚智库   小橘子      阅读数:150964
河北衡水中学,每年上百人考入清华北大,是一所名副其实的超级中学。在提倡素质教育的大环境下,衡水中学公然提倡应试教育,实行严格的准军事化管理制度,学生每天上课时间超过11个小时,被人形容为“高考工厂”“血汗工厂”,颇受争议。

河北衡水中学,每年上百人考入清华北大,是一所名副其实的超级中学。在提倡素质教育的大环境下,衡水中学公然提倡应试教育,实行严格的准军事化管理制度,学生每天上课时间超过11个小时,被人形容为“高考工厂”“血汗工厂”,颇受争议。


今年3月衡水中学在浙江平湖开设分校,遭到浙江教育届人士强烈反对,引发社会各界广泛关注。

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图1 :舆情发展趋势图(数据来源:美亚舆情监测系统)


美亚舆情监测系统监测结果显示,事件的舆情高峰出现在4月9日至12日。浙江教育主管部门叫停衡水中学提前招生计划,令外界对衡中入浙事件的关注陡然上升,“衡水中学真的惨无人道?”、“人民到底需不需要衡水中学”、“浙江素质教育倒退”等话题引发热议。

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图2 :热门文章转发情况(数据来源:美亚舆情监测系统)


新闻媒体是事件的主要舆论阵地,对事态发展推波助澜。新京报、钱江晚报、新华网、中国青年报等多家全国主流媒体对事件给予高度关注,连日来持续刊文报道该事件。


一、浙江教育官员齐上阵 痛批衡中模式


衡水中学在浙江办分校遇到空前阻力。多位当地主管教育的政府官员和学校领导异口同声,对衡水中学办学模式提出尖锐批判,并明确表明浙江不需要衡中模式,直接将衡水中学推向风口浪尖。


浙江省教育厅一位处长公开质疑衡中的办学模式,认为“这所学校是应试教育的典型,眼睛里只有分数没有人”,“跟我们浙江以人为本的素质教育理念不符合,我们浙江不需要”。


浙大教育学院教育研究与评估中心主任方展画表示,“衡水中学,我认识它是一个黑项目,它的高考,至少有七八千人,100多个考上北大、清华,比我们浙江很多的名校低。”


浙江省教育科学研究院某位负责人强调,浙江已逐渐摆脱应试教育的成分,而衡中模式是把应试教育做到了极致,这是两者最抵触的地方。


二、当地教师反水:浙江素质教育倒退


对于上述几位官员声称的浙江“逐渐摆脱应试教育”“坚持以人为本的素质教育理念”的说法,多名浙江中学教师在媒体采访时均表示,新课改和新高考未能实际减轻学生的学业负担,素质教育表面之下,本质依然是应试教育。


杭州某教辅机构一线老师也透露,他辅导的学生在校也是实行题海战术。


杭州某校高中肖老师表示,“离开生源离开高考,谈素质教育是空中楼阁。浙江推行素质教育,但还是以分数为主导,中国的高中一定是以高考为目的。”


三、家长热捧:强压才能出油


虽然招致大量批评,但由于历年来取得的出色成就,衡水中学平湖分校却受到家长的热烈欢迎,平湖分校报名者众多就是最好的证明。今年衡中平湖学校计划招收90名高一新生,但前来报名的家长已超过400人。


问卷调查也能说明问题。新京报对1001位网友进行问卷,结果显示,网友对衡水中学的认可与不认可的比例各为47.4% 和34.1%。

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图3:衡水中学认可度调查饼图(数据来源:新京报问卷调查)


同样的调查人群,同意与不同意将自己孩子送到衡水中学的比例分别为43.8%和33%。

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图4:将孩子送到衡水中学态度倾向调查饼图(数据来源:新京报问卷调查)


两项数据表明,尽管衡水中学的教学模式备受指责,但在当今高考体制下,出成绩才是硬道理,支持衡中模式的比例仍占上风。


前来衡水中学平湖分校报名的家长们认为,“强压才能出油,高压力才能出人才。”“全国应试的太多了,为什么衡水成功了?科学管理很重要。”“对于我们这种条件一般或不是很好的普通家庭来说,衡水分校是一个很好的选择。”“引进衡水,未尝不是对之前标榜的优秀理念的一次审视。”


四、网友:衡中模式最能改变穷人命运


事件也在微博平台、新闻跟帖等环节引发大量网民热议。从回帖情况来看,多数网民支持衡中模式,但反对衡水中学进入浙江。


无论支持衡中,还是反对平湖分校,都有一种观点认为衡中模式是寒门子弟改变命运的好机会。网友称衡中是“现有体制下扭曲的教育,但确是现在社会中寒门学子最有可能改变命运的机会(点赞2198次)”“衡水中学只适合老少边穷地区的教育吧(点赞11845)”“衡水中学对于穷人家的孩子来说,是通往成功最快的方式(点赞369)”。


事实真是如此吗?一个数字就能说明问题:衡水中学平湖分校每学年收费3.5万。高额学费说明了衡水中学终究不是慈善机构,其校园大门并未真正向寒门学子敞开。


五、一场丑陋的生源之争


优异的办学成绩结合资本推动,近年来衡水中学在全国攻城略池。然而,衡水中学长期通过巨额悬赏、提前招生等各种手段对区域优质教育资源进行抢夺,对基层优质教师、高分学生层层掐尖,直接加大区域教育不公。在河北本部亦然,但基于保护地方名校,河北对此视而不见。此次平湖分校招生,衡水中学老调重弹:考上清华北大重赏50万,考上其他名校也有数万不等奖励。巨大诱惑面前,优秀生源纷纷赶来投奔也是不难想象的。


浙江方面对衡中教学模式过多非议有待磋商。如前文所述,衡水中学错在悬赏招生、提前招生、掐尖行为,但并无证据表明其教学模式、应试教育手段是不成功的,相反很多家长和网友对衡中模式表示认可。浙江方面打着保护素质教育的幌子,对衡水中学教学模式多加指责,实乃五十步笑百步,有失大雅。


目前来看,矛盾几乎不可调和。


习近平总书记指出:爱是教育的灵魂,没有爱就没有教育。在这场争议中,我们没有看到爱,看到的恰是生源之争、利益之争、地盘之争。


智库专家点评:


不久前,衡水中学在浙江平湖开设分校,引发社会各界广泛关注,而且贬多褒少。


这些年,河北的衡水中学以及安徽的毛坦厂中学等被称为“高考工厂”,一是因为其在校生庞大,二是因为其高考成绩相当“优异”。当前对于“高考工厂”的各种批评是基于城市语境和国家素质教育的目标立场。不过,我认为,不能将“衡水经验”当成“落后事物”抛弃,“高考工厂”同学的奋斗值得被尊重,该批评的对象不该是他们,因为在他们的处境下,这是唯一的选择。


近年来高考一系列改革对优势阶层和教育资源雄厚的城市更为有利,农村学生升入重点大学的比例呈现下降趋势,社会上“寒门难出贵子”的论调是社会底层对高考改变命运的忧虑。中国社科院一项研究显示,干部子女当干部的机会是非干部子女的2. 1倍,工人和农民的子女成为国家与社会管理者的机会在减少。为了避免社会底层的代际传递,家长拼命将子女送到“高考工厂”经受炼狱般的训练,期盼子女未来获得重点大学机会、谋求更高社会职位。


因此,当我们思考教育改革、高考改革等宏大话题的时候,必须直面阶层流动存在淤塞的现实,必须看到高考不仅是一项教育考试制度,更是承载着复杂的社会功能。对高考的认识,我们不能就高考论高考或就教育论高考,必须从社会系统视野出发思考高考改革,更加关注弱势群体利益需求,加大对社会底层群体教育的补偿力度,提升社会流动活力。(周毅)

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